За останні роки збільшилася кількість дітей, які стикаються з труднощами в адаптації в навколишньому середовищі, в оволодінні знаннями, мовленнєвому спілкуванні через різні мовленнєві та інтелектуальні порушення. Для подолання порушень та попередження патологічних станів необхідна здоров’язбережувальна технологія, вправи якої направлені на збереження здоров’я дітей, корекцію та профілактику відхилень у розвитку























