Рутина. Звичні дії, розклад дня, ритуали, створення нових правил і рутин.
Легітимізація почуттів та емоцій. “Усе, що ти зараз відчуваєш, – нормально”. Нормально відчувати лють, пригнічення, лаятися.
Контакти. Збереження та підтримання контактів, нові знайомства. Як тільки вдається, давайте дітям можливість спілкуватися.
Що заспокоює: тіло (вправи на релаксацію, йога), правдива інформація, дозування інформації.
“Я можу”. Треба розуміти, що безпомічність – травматична. Тому варто подумати і зробити те, на що я можу вплинути, що я вмію, прості завдання, з якими легко впоратися. Наприклад, я можу стрибати, можу розтягуватися, пити воду. Усе це виводить зі стану безпорадності.
Надія. “Коли все закінчиться, я…”. Запитайте себе й розмовляйте про це з дітьми.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Психологія›
- Що потрібно дитині, щоб відчувати емоційну стабільність
Матеріал:
Що потрібно дитині, щоб відчувати емоційну стабільність
jpg 
05.03.2023
56
0
10
10
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: