Сучасне середовище вимагає оптимізації умов виховання та навчання підростаючого покоління. Нормативна – законодавча база з питань дошкільної освіти передбачає розвиток розумових здібностей, активізацію творчого потенціалу та акцентування уваги на сенсорних і пізнавальних процесах, починаючи з дошкільного віку.
Виховання повноцінної особистості неможливе без формування сенсорних навичок, саме тому програмові вимоги відокремлюють даний дидактичний компонент у якості базового при розвитку ключових компетентностей дошкільнят. [3, с.104] Методика Марії Монтессорі найбільш доцільна у вирішенні вказаної задачі, оскільки ця ефективна дидактична модель, побудована на принципах саморозвитку дитини.
