Протилежності: мораль/ про цінне і важливе. СИЛЬНИЙ-СЛАБКИЙ. Створити для дітей атмосферу зацікавленості щодо розуміння дітьми сили та слабкості як характеристики вітру (шторм-вітерець), дощу (злива-крапельки), сили тварин (ведмідь, вовк, мураха, мишка), людей (силач-слабкий); допомогти в усвідомленні, що сила буває різною – сила розуму (коли слабкі об’єднуються то можуть стати сильнішими за сильного) та сила тіла (коли захищають слабких); розвивати сенсорне сприйняття та пізнавальну активність; виховувати емоційну чутливість та інтерес до навколишнього світу.