Ознайомити дітей з фігурою трикутник, поняттями «перший», «другий», «останній»; вчити розрізняти й називати круг, квадрат, трикутник; складати зображення предмета з геометричних фігур; вправляти в порядковій лічбі в межах 2; вчити визначати просторове розміщення предметів від самого себе: “ в “, «на», «попереду–позаду» розвивати довільну увагу; виховувати спостережливість.






