Протилежності: час. ДЕНЬ-НІЧ; РАНОК-ВЕЧІР. Вправляти дітей в орієнтуванні у часі, розрізненні, називанні частин доби в послідовному порядку; називанні ознак і дій, характерних для різних частин доби (ранок, день, вечір, ніч); допомогти дітям в усвідомленні, що послідовність частин доби постійна (ранок - за ніччю, день - за ранком...)