Проблема взаємодії між ЗДО та школою є надзвичайно важливою, оскільки перехід дитини з дитячого садка до школи – це критичний етап її розвитку. Від того, наскільки злагоджено буде організований цей процес, залежить адаптація дитини до нових умов, її психологічний комфорт та навчальні успіхи.
Реформа освіти в Україні, зокрема впровадження концепції НУШ, передбачає активну співпрацю між дошкільними та загальноосвітніми закладами, щоб забезпечити наступність освітнього процесу, а також зробити перехід дитини з одного рівня освіти на інший максимально м’яким.
Мета семінару-практикуму:
• Окреслити актуальні питання співпраці між ЗДО та школою.
• Визначити ефективні моделі наступності між дошкільною та початковою освітою.
• Обговорити методи підготовки дитини до навчання в Новій українській школі (НУШ).
• Напрацювати практичні інструменти для покращення взаємодії між педагогами ЗДО, вчителями початкових класів і батьками.
