Формування системи наукових знань, поглядів, переконань, які закладають основи відповідального та дієвого ставлення до навколишнього середовища. Активізувати педагогів на творчий пошук найоптимальніших форм роботи з дітьми та батьками щодо екологічної освіти. Закріплювати знання вихователів про завдання, форми, методи та прийоми роботи з дітьми з екологічного виховання. Підвищення фахової компетентності педагогів щодо екологічного виховання.