Самостійна робота здобувачів освіти на сучасному етапі є основою вищої освіти, важливою частиною процесу підготовки фахівців. Мета самостійної роботи студентів двоєдина: формування самостійності як риси особистості і засвоєння знань, умінь, навиків.
Самостійні розрахункові завдання з навчальної дисципліни «Нормування праці» дозволяють вирішити основні завдання вивчення даної дисципліни таким чином:
- озброєння здобувачів освіти практичними вміннями та навичками про методологічну основу економічних досліджень;
- засвоєння здобувачами освіти основних етапів і видів сучасної обробки економічної інформації;
- набуття здобувачами освіти виконання основних аналітичних умінь та професійних компетентностей;
- виховання у здобувачів освіти пізнавальної активності, сумлінного становлення до майбутньої професії.
Самостійна розрахункова робота 3.1 Розрахунок елементів тарифної системи оплати праці ставить за мету навчити здобувачів освіти розрахувати елементи тарифної системи оплати праці, робити висновки.
Здобувачам освіти необхідно виконати наступні завдання:
Завдання 1
Необхідно визначити середній тарифний коефіцієнт і середній розряд групи робітників-відрядників.
Завдання2
Необхідно визначити середній тарифний коефіцієнт і середній тарифний розряд виконуваних в складальному цеху заводу робіт.
Завдання3
Визначити середній тарифний коефіцієнт, середній тарифний розряд, середньогодинну тарифну ставку групи робітників-погодинників, зайнятих на роботах з нормальними умовами праці.
