Пропоную самостійну роботу з математики для 8 класу, укладену відповідно до вимог НУШ та компетентнісного підходу. Робота містить два рівноцінні варіанти
Завдання структуровано за трьома групами результатів навчання:
🔹 ГР1. Досліджує ситуації та створює математичні моделі
(аналіз умови, визначення області допустимих значень, перехід від ситуації до математичної моделі, робота з рівняннями та графіками)
🔹 ГР2. Розв’язує математичні задачі
(обчислення виразів із квадратними коренями, застосування властивостей коренів, тотожні перетворення)
🔹 ГР3. Інтерпретує та критично аналізує результати
(графічне розв’язання рівнянь, перевірка отриманих результатів, логічні висновки та обґрунтування)
