Для сучасної освіти характерним є пошук нових педагогічних можливостей, що пов’язано, насамперед, з відмовою від традиційного навчання та виховання, а ідеєю цілісного педагогічного процесу як системи, що спирається на теорії загальнолюдських цінностей, гуманізації, особистісно-орієнтованого підходу, пріоритету суб’єктних відносин. Одним із системоутворювальних підходів, який дозволяє формувати особистість сучасного школяра, є проектна діяльність, яку можна розглянути як самостійну структурну одиницю навчально-виховного процесу. Проектна робота дає нам широкий спектр діяльності, тому що є невичерпною, як творчість, та буде завжди актуальною. Проектна діяльність дозволяє учням: - самостійно здобувати знання; застосувати їх для розв’язання нових пізнавальних і практичних завдань; формувати комунікативні навички; - розвивати вміння користуватися дослідницькими засобами: збирання інформації, аналізу, висування гіпотез, уміння робити висновки.
Цей журнал є результатом проектної діяльності учнів під час опрацювання теми "Захист навколишнього середовища". Він буде у нагоді на уроках англійської мови у старших класах. Журнал містить цікаву інформацію за наступними розділами: "The Earth is our home", "Ozone holes", "Global warming", "The Greenhouse effect", "Air pollution"," Animals in danger", "Disposing of the garbage". Disposing of the garbage
