Стаття про самооцінювання в НУШ на педагогічну виставку для вчителя, який атестується. Вербальні методи самооцінювання посідають особливе місце у навчальному процесі початкової школи, адже слово для дитини цього віку є одним із найважливіших засобів вираження думки, почуття і ставлення до власної діяльності.
Самооцінювання у початковій школі- це цілісний , усвідомлений і поступово сформований процес, під час якого дитина навчається аналізувати власну діяльність визначати свої сильні сторони, труднощі та потреби у вдосконаленні.
