У статті розкривається значення самооцінювання як ключового інструменту формувального оцінювання в умовах Нової української школи. Акцентується увага на розвитку в учнів відповідальності за власне навчання, уміння аналізувати свої досягнення та визначати напрями подальшого розвитку під час вивчення англійської мови. Описано практичні методи та прийоми самооцінювання, які сприяють підвищенню мотивації, рефлексії та формуванню ключових компетентностей здобувачів освіти.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Різне›
- Самооцінювання на уроках англійської мови в рамках Нової української школи
Матеріал:
Самооцінювання на уроках англійської мови в рамках Нової української школи
docx 
26.01.2026
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: