Сучасна модель педагогічного працівника передбачає готовність до застосування нових освітніх ідей, здатність постійно навчатися, перебувати у творчому пошуку. Тому основним напрямом удосконалення професійної компетентності вчителів є самовдосконалення за допомогою цілеспрямованої самоосвітньої діяльності.