Виходячи із проблемної теми школи «Реалізація сучасних підходів до освітнього процесу з метою формування життєво компетентної особистості у контексті Нової української школи, працювала над власною проблемною темою «Продуктивне навчання на уроках географії як шлях розвитку успішної особистості в контексті Нової української школи».














