Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
САМОАНАЛІЗ УРОКУ. ТЕМА УРОКУ: Складання діалогів етикетного характеру, діалог-розпитування.

Опублікував/ла:

Лещук Марина Леонідівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

САМОАНАЛІЗ УРОКУ. ТЕМА УРОКУ: Складання діалогів етикетного характеру, діалог-розпитування.

26.07.2020

5 0

Педагогіка

Дорослі

219

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Зміст уроку української мови повністю відповідає навчальній програмі, темі та меті уроку. Під час уроку були враховані такі принципи: принцип доступності – вправи і завдання були підібрані відповідно до рівня підготовки і знань учнів; принцип наочності – були використані малюнки і зображення для кращого сприйняття

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

САМОАНАЛІЗ УРОКУ 1 (2).docx

16,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

РЗМ. Складання діалогу-розпитування

209

Оксана

Українська мова

33 грн

Складання діалогів-розпитувань із використанням займенників

Долгова Яна Олександрівна

Українська мова

6 клас

33 грн

Розробки до уроку М. Коцюбинський "Дорогою ціною"

265

Лещук Марина Леонідівна

Українська література

8 клас

20 грн

Буклет до уроку "Діалог. Розділові знаки при діалозі"

Лизько Валентина Степанівна

Українська мова

9 клас

25 грн

Постер до уроку "Діалог. Розділові знаки при діалозі"

101

Лизько Валентина Степанівна

Українська мова

9 клас

25 грн

РМ Складання діалогів-розпитувань із використанням реплік-речень, які містять обставини.

133

Ковальова Наталія Володимирівна

Українська мова

5 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1399

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3957

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9481

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ