Рух – це не просто весело, а життєво необхідно для наших дітей. Фізична активність допомагає сформувати здорові звички, покращує кровообіг, а це означає, що мозок отримує більше кисню і для дитини найскладніше здається простим. Найкраща фізична активність для дошкільників – це гра. Всім відомо, що за допомогою гри діти швидше отримують нові знання, сприймають і закріплюють їх. Гра допомагає зацікавити дитину, а цікавість є основою для проникнення у свідомість дітей позитивного ставлення до навчання. Математика має велике значення в розумовому розвитку дитини. Вона допомагає розвинути такі важливі розумові якості, як аналітичні, дедуктивні, критичні, прогностичні здібності. Математика нелегко дається дітям. Саме тому в мене виникла ідея поєднати рухливі ігри з математичними завданнями. Під час рухливої гри дитина без страху і надмірних хвилювань виконує поставлені перед нею завдання, з більшою цікавістю сприймає математичне навантаження, краще запам'ятовує подану інформацію. Рухлива гра викликає позитивні емоції, почуття задоволення, життєрадісність, активність, позитивно впливає на психічний і фізичний розвиток дошкільника, сприяє збагаченню рухового досвіду дитини. А коли дитина позитивно налаштована, то вона легше сприймає нову інформацію, пригадує те, що вже знає, без остраху ставиться до поразок, невдач, наполегливо намагається виправити власні помилки і виконати правильно поставлене завдання. Більше того, рухливі ігри в поєднанні з математикою не тільки дарують дітям більше радості від процесу навчання, а й додають їм впевненості, оскільки навіть найсором’язливіша дитина обов’язково розкриється в процесі гри.
Досвід поєднання руху і математики показав, що це спосіб зробити навчання захопливим, природним і ефективним. А ще це гарантія гарного настрою, як для дітей, так і для педагога!
