В статті говориться про значення уроків предметно-практичного навчання для розвитку зв'язного мовлення учнів з порушенням слуху.Предметна діяльність виступає засобом розвитку зв'язного мовлення дітей з порушенням слуху, автоматизацією їхньої пізнавіальної діяльності та джерелом збагачення знань.





