Тема: « Ми у казку граємо , грамоту вивчаємо»
Мета: Сприяти усвідомленню дітьми мовлення шляхом практичного ознайомлення з елементами мовлення. Продовжувати закріплювати вміння проводити звуковий аналіз слів різної звукової структури, давати характеристику звуків за допомогою фішок. Формувати практичне уявлення про склад. Продовжувати вчити дітей ділити на склади слова різної складової структури. Закріплювати вміння визначати кількість складів у слові. Продовжувати вчити римувати слова. Розвивати вміння добирати слова з протилежним значенням (антоніми). Розвивати вміння добирати слова із заданим звуком. Продовжувати готувати руку дитини до письма. Удосконалювати рухові навички, окомір, дрібні м’язи пальців руки.
Обладнання: картинки звірів до казки «Теремок»,будиночок фішки для проведення звукового аналізу, предметні картин- ки,сюжетні картинки для складання речень, схеми речень, фішки для поскладового аналізу слова, олівці, зошити.
Словникова робота: активізувати словник образними виразами: Мишка - шкряботушка, Жабка-скрекотушка, Зайчик-побігайчик, Лисичка-сестричка, Ведмідь – набрід.
