Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Логопед›
Розвиток фонематичного аналізу і синтезу: виділення голосних, потім приголосних на тлі інших звуків,односкладових та багатоскладових слів.

Опублікував/ла:

Місько Євгеній Дмитрович

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Розвиток фонематичного аналізу і синтезу: виділення голосних, потім приголосних на тлі інших звуків,односкладових та багатоскладових слів.

12.05.2026

0 0

Логопед

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, VI курс, Дорослі, Змішаний

роботи «Розвиток мовлення»

придбати матеріал

Ціна:

39 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Презентація присвячена вступному заняттю з розвитку мовлення та корекції звуковимови у дітей. У матеріалі розглядаються основи розвитку фонематичного аналізу і синтезу: виділення голосних та приголосних звуків серед інших звуків, а також робота з односкладовими й багатоскладовими словами. Особлива увага приділяється формуванню правильного нижньодіафрагмального дихання, розвитку тривалого видиху з вимовою окремих звуків, складів і коротких слів. Також у презентації висвітлюються методи подолання порушень свистячих приголосних [с], [с′] за допомогою статичних і динамічних вправ та їх правильного чергування. Матеріал буде корисним для логопедів, педагогів і студентів спеціальностей корекційної освіти.

Джерела використаної інформації:

Матеріали

зображення- були згенеровані за допомогою ШІ DALL·E openai.com/
https://openai.com/index/dall-e-3/

Презентації-розроблені на платформі Саnva https://www.canva.com

Теми уроків взято з навчальної програми з корекційно-розвиткової роботи «Розвиток мовлення» для підготовчих, 1–4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку. Авторами чинної навчальної програми, затвердженої Міністерством освіти і науки України, за якою розробляються такі календарно-тематичні плани, є:

• Омельченко І. М.
• Федорович Л. О.

Програму видано у місті Київ, 2016 рік.

Вміст матеріалу: показано 8 з 30 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Розвиток фонематичного аналізу і синтезу.pdf

8,8 Мб

придбати матеріал

Ціна:

39 грн

Рекомендуємо

Розвиток фонематичного аналізу і синтезу: виділення голосних, потім приголосних на тлі інших звуків,односкладових та багатоскладових слів. Статичні та динамічні вправи та їх чергування. Складання словосполучень за картинним матеріалом.

Місько Євгеній Дмитрович

Логопед

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

39 грн

Виділення першого, останнього приголосного звуку із складу, односкладових, багатоскладових слів, місця звуку (початок, середина, кінець).

Місько Євгеній Дмитрович

Логопед

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

39 грн

Виділення першого та останнього голосного звуку в слові, наголошеного голосного у двоскладових словах, місця звуку (початок, середина, кінець).

Місько Євгеній Дмитрович

Логопед

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

39 грн

Інтерактивна презентація для розвитку фонематичного аналізу та синтезу

160

Лузанова Марія Віталіївна

Логопед

4—6 років та 1 клас

55 грн

Уточнення артикуляції звуку з опорою на зорове, слухове, тактильне сприймання, кінестетичне відчуття, формування артикуляційного і слухового (сенсорного і перцептивного) образу ізольованої вимови звуків – [с, с′]