Опублікував/ла:

Генатуліна Світлана Антонівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Розвиток мовлення "Що посієш, те й пожнеш".

09.08.2019

18 2

Педагогіка

5—6 років

236

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мета занять з розвитку зв'язного мовлення: закріплювати уміння переказувати казку близько до тексту, висловлювати своє ставлення до вчинків героїв ,виховувати інтерес до народних казок. Джерело: Інтернет ресурси.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Заняття з розвитку мовлення.docx

17,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Повчальна казочка про жука , або що посієш те й пожнеш!

163

Письменна Лариса Михайлівна

Виховна робота

3—6 років та 1—4 клас

50 грн

Сценарій виховної години "Посійте характер – пожнете долю"

271

Погребняк Наталія Володимирівна

Виховна робота

6—8 клас

25 грн

Урок розвитку зв'язного мовлення у 4 класі. За Василем Сухомлинським «Що посієш, те й пожнеш». Складання плану оповідання. Власна оцінка вчинків персонажа прочитаного тексту.

664

Черкаська Наталія Вікторівна

Українська мова

4 клас

250 грн

Розвиток мовлення. Жанри мовлення (Привітання).

715

Романович Ірина Вікторівна

Українська мова

5 клас

33 грн

Урок розвитку мовлення. Типи мовлення

547

Бойко Максим

Українська мова

6 клас

30 грн

Розвиток мовлення . ЕСЕ

164

Оксана

Українська мова

5 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1135

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3917

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9432

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ