Стаття присвячена актуальній проблемі дослідження особливостей розвитку моральної сфери у дітей старшого дошкільного віку. Розкрито зміст морального розвитку як процесу, що припускає засвоєння моральних норм, формування моральної свідомості і моральної поведінки. Проведено аналіз педагогічних стратегій, спрямованих на розвиток моральної сфери.