Тема: «Булінг у дитячому середовищі: як розпізнати, попередити та допомогти дитині»
Форма проведення: виховна бесіда з елементами дискусії, аналізу життєвих ситуацій та практичних вправ.
Цільова аудиторія: батьки учнів закладу загальної середньої освіти.
Тривалість: 45 хвилин.
Мета: підвищення обізнаності батьків щодо проблеми булінгу в дитячому середовищі, його причин, форм прояву та психологічних наслідків; формування вмінь своєчасно розпізнавати ознаки цькування, підтримувати дітей, які постраждали від булінгу, та сприяти створенню безпечного освітнього середовища.
Завдання: 1. Ознайомити батьків із поняттям булінгу, його основними ознаками та формами прояву. 2. Пояснити відмінності між звичайним конфліктом, дитячими суперечками та систематичним цькуванням. 3. Розкрити психологічні наслідки булінгу для дітей, які зазнають цькування, здійснюють його або стають свідками. 4. Навчити батьків розпізнавати можливі ознаки булінгу в поведінці та емоційному стані дитини. 5. Ознайомити з ефективними способами підтримки дітей у ситуаціях цькування. 6. Сформувати розуміння ролі сім'ї у профілактиці булінгу та вихованні поваги до інших людей. 7. Сприяти налагодженню співпраці між батьками, педагогами та психологічною службою закладу освіти.
