Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Розробка першого уроку в 1 класі

Опублікував/ла:

ВОЛИНЕЦЬ ОКСАНА ВАДИМіВНА

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Розробка першого уроку в 1 класі

27.02.2018

221 1

Педагогіка

1 Клас

1254

1230

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Цікаві вправи допоможуть вчителю сучасно провести перший урок в першому класі

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

1 урок.docx

20,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація до розробки першого уроку в 1 класі «Поговоримо про дружбу»

780

Главацька Іванна Станіславівна

Виховна робота

1 клас

20 грн

Тема “Я люблю свою країну” Розробка першого уроку в 1 класі

327

Fvtnrf Ctqzht

НУШ

1 клас

33 грн

Розробки до першого уроку "Мова гідності"

203

Бура Дарина

Різне

змішані

33 грн

Конспект першого уроку для 1 класу

1231

Козинська Аліна Вікторівна

НУШ

1 клас

50 грн

РОЗРОБКА Першого УРОКУ Тема: Мова гідності

143

Ковальська Наталія Петрівна

Різне

5—7 клас

25 грн

Розробка першого уроку "Інтелект-карта. "Батьківщина.""

191

Вертейко Ірина Вікторівна

Виховна робота

10—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1590

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3999

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9528

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ