Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Розпорядження Кабміну про перерозподіл обсягу освітньої субвенції

Опублікував/ла:

Красовська Олена Ігорівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Розпорядження Кабміну про перерозподіл обсягу освітньої субвенції

0 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

РОЗПОРЯДЖЕННЯ № 191-р від 27 березня 2019 року Про перерозподіл обсягу освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам у 2019 році

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

розпорядження.pdf

46,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Війни за перерозподіл Європи і світу

Ребець Оксана Петрівна

Історія: Україна і світ

8 клас

66 грн

Фармацептичні інструктажі, розпорядження по роботі з термінами

Дорош Аліна Сергіївна

дорослі та змішані

166 грн

Презентація на тему "Види понять за змістом та обсягом"

551

logocat

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

35 грн

Презентація "Обсяг цивільної правосуб’єктності неповнолітніх".

612

Галенко Людмила Миколаївна

Правознавство

9 клас

33 грн

Освітні втрати в Україні

170

Мазуренко Марія Андріївна

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

19 грн

Презентація до уроку: "БОЛОТА, ПІДЗЕМНІ ВОДИ. ВОДНІ РЕСУРСИ УКРАЇНИ ТА ЇХ ПЕРЕРОЗПОДІЛ"

321

Макарова Тетяна Володимирівна

Географія

8 клас

40 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1678

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4019

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9557

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ