В презентації надається декілька порад щодо розпізнання штучного інтелекту в роботах здобувачів фахової передвищої освіти.
Окремо розглядаються ознаки ШІ в письмових роботах (домашні завдання, самостійні та контрольні роботи) з математики.
Також дається відповідь на питання: "Як зробити так, щоб ШІ в математичних відповідях студентів майже не було.
