Діти з вадами слуху мають особливі труднощі у сприйнятті та відтворенні мови,особливо голосних звуків.
Це пов'язано з тим, що слухові подразники, які формують артикуляційні та акустичні образи звуків, спотворені або відсутні. Діти вчаться пов'язувати рухи мовного апарату (артикуляцію) з відповідними звуками.
