Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Різне›
Розбудова системи забезпечення якості освіти у закладі позашкільної освіти"

Опублікував/ла:

Виборна Наталія Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Розбудова системи забезпечення якості освіти у закладі позашкільної освіти"

22.02.2024

15 0

Різне

Дорослі

105

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

ВАЖЛИВО

Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».

Опис методичного матеріалу:

У роботі розглянуто проблему розбудови системи забезпечення якості освіти в закладах позашкільної освіти України на прикладі закладу позашкільної освіти Станції юних техніків – Центру науково-технічної творчості молоді м. Києва. Висвітлено результати емпіричного дослідження з проблеми розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти на прикладі закладу позашкільної освіти Станції юних техніків – Центру науково-технічної творчості молоді м. Києва, зокрема впровадження в практику діяльності закладу розробленої моделі «Положення про організацію роботи методичної ради педагогічної ради закладу позашкільної освіти Станції юних техніків – Центру науково-технічної творчості молоді». Проаналізовано нормативну, наукову, науково-методичну й довідкову літературу з окресленої проблеми. На основі аналізу джерельної бази, спостережень, досвіду управління закладом позашкільної освіти встановлено пряму залежність ефективної дієвості зазначеної вище моделі організаційного нормативно-правового документа, розробленого відповідно до чинних навчально-методичних документів, що регламентують організаційно-правові засади та результативність якості їх упровадження в практику діяльності ЗПО СЮТ –ЦНТТМ м. Києва. Досліджено, що репрезентована й впроваджена в практику діяльності закладу позашкільної освіти Станції юних техніків – Центру науково-технічної творчості молоді м. Києва модель організаційного нормативно-правового документа забезпечує педагогічні умови-можливості для оновлення змісту й методики здійснення освітнього процесу, удосконалення навчальних програм і методичних розробок, сприяє підвищенню професійності педагогічних працівників, активізує навчально-пізнавальні інтереси вихованців, уможливлює набуття ними компетентностей, є підгрунтям для акмеологічного розвитку закладу та являє собою один з елементів інструменту внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності.

Джерела використаної інформації:

1. Білоус О. В. Вікова психологія : навч. посіб. Чернігів : Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка, 2015. 108 с. URL: http://erpub.chnpu.edu.ua:8080/jspui/bitstream/123456789/6025/1/Білоус%20О.В.Вікова%20психологія_2015.pdf (дата звернення: 05.04.2023).
2. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод., допов. та CD) / уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел. Київ ; Ірпінь : ВТФ «Перун», 2007. 1736 с.
3. Дидактика: теорія і практика : навч.-метод. посіб. / О. С. Березюк, О. М. Власенко. Житомир : Вид–во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. 212 с. URL: http://eprints.zu.edu.ua/25153/1/Дидактика.%20Березюк%20O.C.%2C%20Власенко%20О.М..pdf (дата звернення: 05.04.2023).
4. Евристична бесіда як метод пошукового навчання // IKT Jane_Jane. URL: https://sites.google.com/site/iktjanejane/2-tema-posukove-evristicne-navcanna/shemi-tablici (дата звернення: 05.04.2023).
5. Історія валяння вовни // Timurovets.com. URL: https://uk.timurovets.com/istoriya-valyannya-vovni (дата звернення: 01.03.2023).
6. Карапузова Н. Д., Зімниця Є. А., Помогайбо В. М. Основи педагогічної ергономіки : навч. посіб. Київ : Академвидав, 2012. 192 с.
7. Карапузова Н. Д., Починок Є. А., Помогайбо В. М. Основи педагогічної ергономіки : навч. посіб. Київ : Академвидав, 2012. 202 с. URL: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/6331/1/Основи%20педергономіки_посібник.pdf (дата звернення: 05.04.2023).
8. Куценко Т. В., Хріненко Т. В. Матеріалознавство виробів легкої промисловості. Лабораторний практикум. Ч. 1 : навч.-метод. посіб. Кропивницький : ФОП Піскова М. А., 2020. 40 с. https://wiki.cuspu.edu.ua/images/c/cf/Матеріалознавство_Ч_1.pdf (дата звернення: 05.04.2023).
9. Макаренко О. П. Кольоротерапія – чудеса лікування кольором // На Урок. URL: https://naurok.com.ua/koloroterapiya-dlya-ditey-285990.html (дата звернення: 05.04.2023).
10. Нестандартні методи психологічної допомоги. URL: http://zosh23.sumy.ua/sotsialni-pytannya/dumka-psykholoha/64-nestandartni-metody-psykholohichnoi-dopomohy-koloroterapiia.html (дата звернення: 05.04.2023).
11. Ноїв ковчег. Журнал Фома. URL: https://foma.ru/noev-kovcheg.html (дата зврнення: 05.04.2023).
12. Основи рефлексотерапії : метод. вказ. / упоряд. А. Г. Істомін, О. В. Резуненко, С. І. Латогуз та ін. Харків : ХНМУ, 2020. 36 с. URL: https://repo.knmu.edu.ua/bitstream/123456789/27736/1/Істомін%20%Основи%20%рефлексотерапія%20маг.pdf (дата звернення: 05.04.2023).
13. Поліщук В. М. Вікова і педагогічна психологія : навч. посіб. 4-те вид., стер. Суми : Університетська книга, 2019. 352 с. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29700/1/V_Polishchuk_WPP_IL.pdf (дата звернення: 05.04.2023).
14. Полонина Боржава // ВікіпедіЯ. URL: https://uk.wikipedia.org/wiki/Полонин_Боржава (дата звернення: 05.04.2023).
15. Пройти «Шлях гуні» і побачити де вона народжується: на Закарпатті стартував незвичайний проект // Карпатський об’єктив. URL: http://life.ko.net.ua/?p=106431 (дата звернення: 05.04.2023).
16. Техніка «мокре валяння» // На Урок. URL: https://naurok.com.ua/tehnologiya-vigotovlennya-virobiv-u-tehnici-valyannya-84154.html (дата звернення: 05.04.2023).
17. Технології психолого-педагогічного забезпечення адаптованості обдарованої особистості до нових умов навчання : метод. рек. / К. А. Андросович, Л. І. Ткаченко. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2021. 48 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/728948/2/Metod%20rekom_Tehnologii_Androsovich.pdf (дата звернення: 05.04.2023).
18. Токарева Н. М., Шамне А. В. Вікова та педагогічна психологія : навч. посіб. Київ, 2017 548 с. URL: https://www.researchgate.net/profile/Anzhelika-Kolly-Shamne/publication/326088870_Tokareva-N-M-Samne-A-V-Vikova-ta-pedagogicna-psihologia-navcalnij-posibnik-dla-studentiv-visih-navcalnih-zakladiv-N-M-Tokareva-A-V-Samne-Kiiv-2017-548-s.pdf (дата звернення: 05.04.2023).
19. Чайка В. М. Основи дидактики : навч. посіб. Київ : Академвидав, 2011. 240 с.
20. Шевчук С. С., Кулішов В. С. Дидактика професійної освіти: практикозорієнтований аспект : навч.-метод. посіб. Біла Церква : БІНПО ДЗВО «УМО» НАПНУ, 2021. 212 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/728477/1/ДИДАКТИКА%20посібник.pdf (дата звернення: 05.04.2023).

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (85)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

zip

ВИБОРНОЇ Н.І.-26.05.2023!!!!!!!! (1).zip

8,7 Мб

pptx

ВИБОРНОЇ Н.І.-26.05.2023!!!!!!!! (1).pptx

2,1 Мб

docx

Дослідна робота Виборна Н.І..docx

6,6 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

ВАЖЛИВО

Рекомендуємо

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти закладу освіти

Карітнік Олеся Володимирівна

Різне

50 грн

Внутрішня система забезпечення якості освіти закладу дошкільної освіти

446

Гончар Ярослава

Дошкілля

166 грн

НАКАЗ Про аналіз роботи з розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти за напрямом «Управлінські процеси закладу освіти»

242

Абрамчук Олена Олексіївна

Різне

50 грн

НАКАЗ Про узагальнення результатів самооцінювання з розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти за напрямом «ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ»

369

Абрамчук Олена Олексіївна

Різне

50 грн

Доповідь «Внутрішня система забезпечення якості освіти: сучасні інструменти самооцінювання закладу освіти»

135

Учительська скарбниця

Різне

дорослі

41 грн

НАКАЗ Про узагальнення результатів самооцінювання з розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти за напрямом «ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ»