Роль спортивних ігор у процесі формування морально-вольових якостей школярів та юних атлетів. Автор стверджує, що фізична культура є не лише засобом розвитку тіла, а й моделлю соціальних відносин, яка виховує відповідальність, сміливість та вміння працювати в команді. Особлива увага приділяється методиці організації занять, де поступове ускладнення завдань допомагає долати внутрішні бар’єри та загартовувати характер. У статті наголошується на ключовій фігурі вчителя-тренера, який через гру запобігає розвитку негативних рис, таких як егоїзм чи жорстокість. Крім того, підкреслюється важливість дотримання правил та принципів успіху, що сприяє становленню духовно зрілої особистості. Загалом, джерело обґрунтовує ігровий метод як ефективну систему колективного виховання та самовдосконалення.












