РОЛЬ ПЕДАГОГА-ОРГАНІЗАТОРА У СТАНОВЛЕННІ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ НА ОСНОВІ МОРАЛЬНО-ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ

Формування зрілої особистості проходить певні етапи еволюції за допомогою яких людина знаходить місце своєї реалізації. Одним із таких періодів є навчання та виховання у закладі загальної середньої освіти (ЗЗСО). Від школи залежить чи не найбільший внесок у мотивацію та підготовку свідомого суспільства, адже поряд з подальшою освітою в університеті особа знаходить (радше мала б знаходити) ту дорогу розвитку, яка її притаманна. Школа – це не просто інституція зі своїми правилами, режимом життя і документом при її закінченні, це – колиска морально-духовного та свідомого суспільства, яке згодом впливатиме на розвиток держави в цілому.