Гра є творчою діяльністю, способом вільного застосування дитиною здобутих знань, їхнього осмислення та розуміння. Ігрова діяльність в освітньо - виховному процесі початкової школи необхідна для навчання. Активне використання дидактичних ігор, починаючи з першого класу, як одного з найефективніших прийомів, з дітьми з порушеннями інтелектуального розвитку, підвищує інтерес дітей до уроків, посилює їх активність, дає можливість переключення уваги та відпочинку.