Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Робота з медіатекстами на різних етапах уроку в початковій школі

Опублікував/ла:

Городніченко Олена Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Робота з медіатекстами на різних етапах уроку в початковій школі

03.04.2018

255 1

Педагогіка

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

2134

1940

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Пропоную свою наробку завдань у роботі з медіатекстами

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Медіатекст виступ!!!!.docx

8,5 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інтерактивні технології на етапі рефлексії у початковій школі

594

Коротун Ірина Вікторівна

НУШ

1—4 клас

20 грн

Інноваційна спрямованість виховної роботи в початковій школі

172

Ткаченко Вікторія Леонідівна

Педагогіка

дорослі

50 грн

Розклад уроків в початковій школі

748

Свіршко Світлана Юріївна

Різне

1—4 клас

83 грн

Розклад уроків для початкової школи

1613

Мельникович Анна-Марія Андріївна

Початкова освіта

1—4 клас

30 грн

Розклад уроків для початкової школи

668

Штанько Катерина Романівна

Дидактичні матеріали

1—4 клас

25 грн

Розклад уроків для початкової школи

Вислінська Любов Миколаївна

НУШ

змішані

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1205

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3935

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9455

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ