Тема досвіду: «Педагогічні ідеї подолання освітніх втрат і розривів»
Організація освітнього процесу під час воєнного стану стала викликом для всіх його учасників: вчителів, учнів та батьків. В Україні освітні втрати вже були зумовлені пандемією, а вимушена перерва у навчанні через воєнні дії, перехід шкіл з очного на дистанційне або змішане навчання, нестабільність в організації освітнього процесу, викликану постійними тривогами, перебоями з інтернетом, відключенням світла, ще більше погіршили ситуацію.
Наразі спостерігається значна відмінність між очікуваними й реальними результатами навчання. Щоб уникнути подальших освітніх втрат, я намагаюся оперативно реагувати на сучасні виклики, а саме: прагну опановувати нові цифрові інструменти та технології, які дозволять мені допомогти здобувачам освіти у подоланні освітніх втрат.
