Навчальна мета:
Формування компетентностей: розвиток уміння висловлювати власну думку, структурувати текст та логічно обґрунтовувати свою позицію.
Діяльнісний компонент: навчити учнів розрізняти структурні частини есе (вступ, основна частина, висновок) та використовувати їх у письмі.
Розвиток м’яких навичок: розвиток критичного та креативного мислення через уяву про надздібності.
Очікувані результати:
Учень/учениця створює зв’язний текст (5–8 речень).
Дотримується запропонованого плану та структури.
Проводить рефлексію щодо важливості праці порівняно з магічними здібностями.
