Мета Уроку
Навчальна: Сформувати вміння створювати чіткий, логічний текст-інструкцію (алгоритм дій); поглибити знання про дієслово як частину мови, його форми (особова, неозначена, дієприкметник, дієприслівник) та способи (дійсний, умовний, наказовий) і навчити доречно використовувати їх у мовленні.
Розвивальна: Розвивати навички критичного мислення, послідовного викладу думок, уміння працювати з інструкціями та алгоритмами.
Виховна: Виховувати відповідальність, уважність до питань безпеки життєдіяльності та важливість дотримання правил у небезпечних ситуаціях.
Тип Уроку
Урок розвитку мовлення (письмове висловлення).
Очікувані результати
Учень/учениця зможе:
Скласти чіткий і послідовний алгоритм дій для обраної небезпечної ситуації (наприклад, «Повітряна тривога»).
Створити зв'язний текст-інструкцію, використовуючи відповідну лексику.
Правильно вживати різні форми й способи дієслів у тексті (зокрема, наказовий спосіб для інструкцій).
Аргументувати вибір дієслівних форм у своєму висловленні.
