Рівень нервово-психічного напруження та його особливості у підлітковому віці

Вивчення феномена нервово-психічного напруження у науці розвивалося в рамках уявлень про психічні стани та найбільш повно описується Нємчин Т.А. Він розглядав його у рамках системного підходу як один із елементів адаптаційного процесу. Автор пише, що досліджуваний нами феномен виникає тоді, коли відбувається відхилення від прийнятного рівня діяльності адаптаційної системи, що може виявлятися як у характерних відмінностях очікуваного та реального результатів, так і в якісних змінах роботи системи.