Річний план роботи кар’єрного радника на 2026/2027 навчальний рік для учнів 6–9 класів
Практичний та структурований річний план роботи кар’єрного радника, спрямований на психологічно комфортне та усвідомлене професійне самовизначення учнів 6–9 класів.
План поєднує профорієнтаційну роботу, психологічний супровід, психодіагностику, розвиток soft skills, індивідуальне консультування, роботу з батьками та інклюзивний підхід.
Для учнів 6–7 класів основний акцент зроблено на самопізнанні, вивченні власних інтересів, здібностей і сильних сторін, знайомстві зі світом професій, розвитку комунікації, командної взаємодії та навичок постановки цілей.
Для учнів 8–9 класів передбачено поглиблену роботу з професійними інтересами, цінностями, здібностями та схильностями, розвиток навичок прийняття рішень, подолання страху помилки та зовнішнього тиску, а також підготовку до вибору профілю й подальшої освітньої траєкторії.
План містить:
календар роботи на весь навчальний рік;
окремі заходи для учнів 6–7 та 8–9 класів;
теми розвивальних, тренінгових, практичних та профорієнтаційних занять;
психодіагностичну роботу;
індивідуальне та групове консультування;
роботу з батьками;
професійні проби та взаємодію з партнерами;
підтримку учнів з особливими освітніми потребами;
моніторинг результативності профорієнтаційної роботи;
очікувані результати та організаційні примітки.
Серед тем занять: «Пізнай себе: мої інтереси та захоплення», «Мої сильні сторони», «Світ професій: професії навколо нас», «Професії майбутнього», «Як приймати рішення і не боятися помилки?», «Мій освітній маршрут», «Мій вибір: власні інтереси чи думка інших?» та інші.
Особлива увага приділяється тому, щоб профорієнтація не перетворювалася на нав’язування конкретної професії. Результати діагностики використовуються для самопізнання, консультування та підтримки учня у формуванні власної освітньої й професійної траєкторії.
План розроблено з урахуванням положень практичного посібника «Організація освітнього процесу в академічному ліцеї» (2026), зокрема підходів до професійної орієнтації, кар’єрного консультування, психологічного супроводу, роботи з батьками, партнерства та моніторингу.
Матеріал буде корисним кар’єрним радникам, практичним психологам, класним керівникам та педагогічним працівникам, які організовують системну профорієнтаційну роботу з учнями середньої та старшої школи.
