РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ
на 2026/2027 навчальний рік
Мета діяльності:
Створення оптимальних умов для засвоєння навчального матеріалу, адаптації та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами (ООП) в освітньому середовищі, забезпечення індивідуального підходу та співпраця з усіма учасниками освітнього процесу.
Основні завдання асистента вчителя:
Організовувати та супроводжувати освітній процес: здійснювати спостереження за навчальною діяльністю учнів з ООП, надавати індивідуальну допомогу та сприяти ергономіці робочого місця.
Адаптовувати та модифікувати навчальні матеріали: готувати диференційовані картки, візуальні розклади та схеми у співпраці з учителями-предметниками.
Брати участь у реалізації ІПР: входити до Команди супроводу, розробляти цілі ІПР та фіксувати динаміку їх досягнення.
Сприяти соціалізації та адаптації: формувати навички самообслуговування, залучати дитину до взаємодії з однокласниками та позакласного життя.
Здійснювати моніторинг розвитку: вести щоденний облік роботи, фіксувати емоційно-поведінкові зміни та формувати портфоліо навчальних досягнень.
Забезпечувати взаємодію: координувати дії з учителями, фахівцями корекційно-розвиткового напряму та батьками учня.
Підвищувати професійний рівень: регулярно проходити навчання, брати участь у вебінарах та методичних заходах із питань інклюзії.
