Запропонований матеріал містить розгорнутий та структурований Річний план роботи асистента вчителя, розроблений для супроводу дитини з особливими освітніми потребами (ООП) з легкими інтелектуальними труднощами в умовах 3 класу НУШ на 2026–2027 навчальний рік. (Можна скорегувати під особливості ваших учнів)
Розробка повністю відповідає сучасним вимогам інклюзивної освіти та охоплює 7 ключових напрямів діяльності:
Організаційно-координаційна робота: участь у засіданнях Команди супроводу, розробка та коригування ІПР, зональність Ресурсного куточка.
Навчально-розвивальна та адаптаційна робота: конкретні прийоми адаптації навчального матеріалу до програми 3 класу (карти-підказки, зняття абстракції, дозування навантаження, розвиток життєвих компетентностей).
Корекційно-пропедевтична робота: взаємодія з психологом і дефектологом, автоматизація навичок, когнітивні тренажери та пальчикова гімнастика.
Соціально-адаптаційна та виховна робота: залучення дитини до дитячого колективу, формування інклюзивної культури та атмосфери прийняття в класі.
Взаємодія з батьками: алгоритми зворотного зв'язку, консультування щодо виконання ДЗ та створення портфоліо досягнень.
Робота з документацією: ведення ІПР, Щоденника спостережень, складання графіків та звітів.
Професійний розвиток та самоосвіта: участь у вебінарах, МО, опрацювання методичних рекомендацій НУШ.
