Річний план роботи асистента вчителя для 1 класу (3 рівень підтримки) — це структурований практичний документ, що забезпечує системну організацію психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання.
План побудований у вигляді детальної покрокової системи роботи на кожен місяць навчального року з чітким розподілом за напрямами діяльності: організаційно-педагогічним, навчально-пізнавальним, комунікативно-поведінковим, корекційно-розвитковим, взаємодією з педагогами та батьками, методичною діяльністю і веденням документації. Як видно зі структури таблиць, кожен етап містить конкретні дії, адаптації та способи підтримки дитини.
Особливу увагу приділено процесу адаптації першокласника до шкільного середовища: формуванню стабільних рутин, використанню візуального розкладу, організації безпечного простору, зниженню тривожності та розвитку базових навчальних навичок. План передбачає індивідуалізацію навчальних завдань, поетапне їх ускладнення, використання візуальних підказок, сенсорної регуляції та позитивного підкріплення.
Документ містить чіткі алгоритми роботи асистента у щоденній діяльності: супровід дитини протягом навчального дня, організація переходів між видами діяльності, попередження перевантаження, розвиток самостійності та комунікації. Значна увага приділяється системному моніторингу динаміки розвитку дитини через ведення щоденника спостережень та корекцію індивідуальної програми розвитку.
Матеріал є зручним, практичним інструментом для щоденної роботи асистента вчителя, що забезпечує послідовність, передбачуваність та ефективність освітнього процесу, сприяючи створенню безпечного, підтримуючого середовища для розвитку дитини.
