Презентація призначена для результативної підгогтовки шестикласників до написання рецензії на прочитаний твір. У роботі враховані вікові особливості учнів та елементи НУШ у структурі уроку: методи "мікрофон", словникова робота, бесіда-налаштування, допоміжні кліше для написання рецензії. У ході уроку учні з'ясовують різницю між відгуком, есе та рецензією.





























