Чим краще дитина розвинена, тим менше часу потрібно на її підготовку до читання та письма шрифтом Брайля. Але якщо у дитини відсутні навички орієнтування на площині і в просторі, вона не вміє розрізняти геометричні фігури, порівнювати якості предметів і т. п., їй буде потрібно більше часу на підготовчу роботу, не кажучи вже про терміни оволодіння шрифтом Брайля.
Існує залежність швидкості оволодіння незрячими дітьми шрифтом Брайля від досвіду їх практичної діяльності. Всі сформовані до школи навички виявляються дуже важливими для оволодіння шрифтом Брайля. Під час навчання читанню та письму педагог зможе опиратися на те, що дитина знає практично.
У рекомендаціях описано основні моменти, на які варто звернути увагу під час підготовки незрячої дитини до школи.
