Останнім часом, коли цінність активних методів зросла, рекомендується використовувати групову роботу, оскільки доведена її ефективність у розв’язуванні широкого кола завдань: розвитку критичного мислення учнів, адекватної самооцінки, розвитку самостійності й відповідальності, здатності до кооперації і співпраці тощо. Пропоную основні способи об’єднання учнів у групи, які допоможуть організувати цей вид роботи.