Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Рекомендації вчителям у роботі з гіперактивними дітьми

Опублікував/ла:

Фокіна Дар'я Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Рекомендації вчителям у роботі з гіперактивними дітьми

16.08.2018

7 0

Педагогіка

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Рекомендації вчителям, СДУГ.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

все_1.doc

39,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Пам’ятка для учителя щодо роботи з учнем із підвищеною рухливістю. Практичні рекомендації батькам гіперактивної дитини

246

Прилуцька Мар'яна Мар'янівна

Психологія

19 грн

Методичний матеріал для вчителя-дефектолога: «Особливості поведінки гіперактивних дітей»

Голубенко Іра Іванівна

Психологія

дорослі та змішані

33 грн

Рекомендації для вчителів щодо ефективної комунікації з дітьми з ООП

199

Кірова Дар'я Олексіївна

Різне

1—4 клас, I—IV курси, дорослі та змішані

40 грн

Рекомендації для організації позакласної роботи з дітьми з ООП

323

Кірова Дар'я Олексіївна

Інклюзивна освіта

10—11 клас, I—IV курси, дорослі та змішані

60 грн

Консультація батькам: «ГІПЕРАКТИВНА ДИТИНА, ДОБРЕ ЧИ ПОГАНО?»

442

Манойло Тетяна Вікторівна

Дошкілля

33 грн

Методичні рекомендації "Організація роботи асистента вчителя в інклюзивному класі"

921

Марчук Марина Віталіївна

Інклюзивна освіта

75 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1144

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3919

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9433

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ