РЕФЛЕКСІЯ НА УРОКАХ. ЯК? КОЛИ? НАВІЩО?
Стаття буде корисна для вчителів початкових класів, студентів вищих навчальних закладів. Основна спрямованість статті - визначення поняття «рефлексія», доцільність її використання, класифікація за функціями, а також практичні завдання щодо впровадження рефлексії на уроці.