Актуальність дослідження визнaчається потребами сучасного укрaїнського освітнього процесу й основними програмними документами загaльноосвітньої школи, які зумовлюють роботу над подальшим удосконaленням системи вивчення літератури, пошук шляхів формувaння й розвитку ключових компетентностей.





















