Для реалізації дистанційного навчання необхідно створити матеріальну базу.
Основою матеріальної бази є комп’ютери, смартфони, інші мобільні пристрої та обов’язковий доступ до мережі Інтернет. Вчителі, які реалізують дистанційне навчання, повинні володіти загальними інформаційними технологіями та навичками роботи з конкретним програмним забезпеченням, яке використовується для реалізації дистанційної освіти.
Використання інноваційних технологій є однією з важливих основ для розвитку навчального закладу в сучасних умовах. Такі технології сприяють підвищенню якості навчально-виховного процесу. Це забезпечує гідний рівень роботи над отриманням відповідних компетенцій як учнями, так і педагогічним колективом. Наступний виклик для кожного вчителя — це зворотній зв’язок від учня. Не впевнена, що надіслані у вайбер відповіді на тест у вигляді 1б, 2б, 10б є ефективним засобом оцінювання, набутих учнем компетентностей. Передусім завдяки доступному мобільному додатку Viber налагоджено зв’язок між основними учасниками освітнього процесу: вчителі-учні-батьки. Використовували всі можливості Viber: чат, звукові та відео повідомлення, пересилали фото, відео, інші документи, виставляли посилання на інтернет ресурси.
