Мета:
Розширити знання дітей про зимуючих птахів (синичка, снігур, дятел, горобчик).
Навчити правил створення безпечної годівнички та підбору правильного корму (що можна, а що суворо заборонено).
Ознайомити з базовими англійськими словами по темі (birds, winter, feeder, seeds, snow).
Виховувати відповідальність, емпатію та екологічну свідомість.
Обладнання:
Мультимедійна дошка з презентацією.
Матеріали для гри "Кафе": дві тарілочки (зелена і червона), картки або муляжі продуктів (насіння соняшника, сало, волоські горіхи, чорний хліб, чипси).
Макет дерев'яної годівнички (або велика ілюстрація зі Слайду 12).
Хід заняття
І. Організаційний момент. Вступ до теми
(Слайд 1. Синичка і снігур біля гарної годівнички).
Вихователь: «Доброго ранку! Сьогодні ми вирушаємо в інтерактивну зимову подорож. Наша тема: Птахи взимку та затишна годівничка. По-англійськи це звучить так: Winter Birds & The Cozy Feeder. Давайте скажемо разом: Winter Birds (зимові пташки)».
ІІ. Основна частина. Дослідження зимуючих птахів
1. Проблема: Чому пташкам важко взимку?
(Слайд 2. Засмучена синичка на засніженій гілці).
Вихователь: «Діти, подивіться на цю пташку. Як ви думаєте, чому пташкам важко взимку? Why is winter hard for birds? Вони бояться морозу? Ні! Вони бояться голоду. Уявіть, що ви шукаєте ягідки під снігом. Це важко!»
(Слайд 3. Синичка, яка "надулася", і схема тепла).
Вихователь: «А як же вони зігріваються? How do they stay warm? Вони не мають курток. Натомість птахи настовбурчують пір'ячко, мов одягають теплий пуховик. Між пір'їнками ховається повітря, яке гріє їхнє тільце».
2. Знайомство з осілими птахами (Тіні та назви)
(Слайд 4. Тіні чотирьох птахів на тлі зимового заходу сонця).
Вихователь: «Багато птахів відлітає у теплі краї, але ці сміливці зимують поруч із нами. Who stays with us? Давайте познайомимось. Відгадаєте їх за тінню?» (Діти пробують відгадати).
(Слайд 5. Синичка / Great Tit).
Вихователь: «Перша пташка — Синичка. Вона має яскраве жовте "черевце-фартушок". Її улюблена їжа — несолоне сало!»
(Слайд 6. Снігур / Bullfinch).
Вихователь: «А це хто з червоною грудкою, немов стигле яблучко? Це Снігур! Він з'являється разом із першим снігом і обожнює засушені ягоди».
(Слайд 7. Дятел / Woodpecker).
Вихователь: «Ось справжній лісовий лікар — Дятел. У нього дуже міцний дзьоб, яким він стукає по деревах, шукаючи шкідливих жучків. Англійською він — Woodpecker (той, що клює дерево)».
(Слайд 8. Горобчик / Sparrow).
Вихователь: «І наш найменший, дуже жвавий сусід — Горобчик (Sparrow). Зверніть увагу, він завжди стрибає двома лапками разом: стриб-стриб!»
ІІІ. Практична частина. Відкриваємо Пташине Кафе!
(Слайд 9. Гарна дерев'яна годівничка "Пташине Кафе").
Вихователь: «Як ми можемо допомогти нашим пернатим друзям? Opening the Bird Cafe! Відкрити для них спеціальне кафе! Але що покласти у меню?»
1. Дидактична гра «Смачно та корисно VS Суворо заборонено»
(Слайд 10. Yummy & Healthy).
Вихователь: «Що корисно для пташок? Запам'ятовуємо меню: несмажене насіннячко соняшника (seeds), несолоне сало, засушені ягоди та несмажені горішки».
(Слайд 11. Strictly Forbidden!).
Вихователь: «А тепер увага — суворо заборонено! Що не можна давати птахам? Чорний хліб (дуже шкодить їхнім животикам), солоне сало, смажене насіння і солоні горішки. Від солі та смаженого пташки можуть сильно захворіти!»
2. Інтерактивна вправа "Хто що їстиме?"
(Слайд 13. Синичка і Снігур, лабіринт ліній до ягід та сала).
Вихователь: «Давайте перевіримо, чи запам'ятали ви смаки наших гостей. Покажіть пальчиком, розплутавши лінію на екрані: кому дістанеться сало, а кому — ягоди?» (Діти проводять пальчиками в повітрі: синичці — сало, снігуру — ягоди).
ІV. Правила ідеальної годівнички та Головне правило
(Слайд 12. Ідеальна годівничка / The Perfect Feeder).
Вихователь: «А якою має бути сама годівничка? Подивіться на схему.
Дах від снігу, щоб їжа залишалася сухою.
Безпечні краї, щоб не поранити маленькі лапки.
Її треба вішати високо на дереві — це надійна схованка від котів!»
(Слайд 14. Головне правило / The Golden Rule).
Вихователь: «А тепер — Головне Золоте Правило! Якщо ви почали годувати пташок — робіть це щодня! Вони запам'ятовують ваше кафе і дуже чекають на вас. Якщо кафе буде зачинене, пташка може змерзнути в очікуванні».
V. Підсумок заняття
(Слайд 15. Станьте друзями природи!).
Вихователь: «Ви сьогодні стали справжніми друзями природи — friends of nature! Ви вивчили пташок і знаєте, як скласти для них корисне меню. Зробіть свою власну годівничку вдома разом із батьками та запросіть пернатих гостей. Вони будуть вам дуже вдячні!»
