Постійна загроза життю, втрата близьких, вимушена евакуація та порушення освітнього процесу спричиняють травматичний стрес, тривожність і соціальну дезадаптацію. Дослідження, проведені в Шосткинській громаді, підтверджують, що значна частина школярів має симптоми посттравматичного стресового розладу (ПТСР), такі як нав’язливі спогади, порушення сну та страх повітряних тривог. Метою роботи є аналіз психологічних викликів для школярів в умовах війни та визначення практичних стратегій їх подолання, які можуть застосовувати шкільні психологи та психологічна служба громади.








