Мета гри:
Формування у дітей уявлення про дружбу, розвиток навичок спілкування, взаємопідтримки та доброзичливого ставлення до інших дітей.
1. Вступна частина (5 хвилин)
Привітання дітей і створення позитивного настрою.
Розмова про дружбу:
«Хто такі друзі?»
«Чому важливо мати друзів і як ми можемо бути хорошими друзями?»
2. Правила гри (2 хвилини)
Діти сідають у коло.
Гра складається з кількох етапів, під час яких вони будуть спілкуватися, допомагати один одному та навчатися дружніх навичок.
3. Етапи гри «Дружні рученята»
1. Етап «Скажи добре слово» (5 хвилин)
Кожна дитина по черзі передає іграшку або м'ячик сусіду праворуч і говорить йому щось приємне або добре (наприклад, «Ти добре малюєш» або «Ти мій друг»).
Мета: Вчити дітей помічати гарні риси у друзях та висловлювати приємні слова.
2. Етап «Допоможи другові» (7 хвилин)
У центрі кола розташовані різнокольорові блоки або кубики. Дітям пропонується разом побудувати «будиночок дружби», допомагаючи один одному переносити та складати блоки.
Мета: Навчити дітей працювати разом, підтримувати та допомагати один одному.
3. Етап «Дружні рученята» (5 хвилин)
Діти обводять свої долоньки на аркушах кольорового паперу, вирізають їх (за допомогою дорослих) і пишуть або малюють, як вони можуть проявити дружбу (наприклад, «поділитися іграшкою», «обійняти друга», «помиритися»).
Всі «дружні рученята» прикріплюються на великий плакат, що символізує «Дерево дружби».
4. Етап «Тепле коло» (3 хвилини)
Всі діти стають у коло, тримаються за руки та промовляють разом слова: «Ми друзі, ми допомагаємо одне одному, ми дружимо і робимо світ теплішим!»
Цей ритуал завершує гру і підсилює відчуття спільності.
4. Підсумки гри (5 хвилин)
Обговорення з дітьми:
«Що вам сподобалося у грі?»
«Що нового ви дізналися про дружбу?»
«Як ми можемо бути добрими друзями щодня?»
Кожна дитина може поділитися, який момент у грі їй найбільше сподобався.
Наприкінці можна вручити дітям символічні медальки або наклейки «Друг дня» як винагороду за участь у грі та нагадування про важливість доброти та дружби.












